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martes, 7 de junio de 2016

Maggy Talavera a los jóvenes: "No se encierren en un mundo virtual"


La periodista y reconocida líder de opinión, Maggy Talavera, dedicó unos minutos de su atareada noche en la Feria Internacional del Libro para contar su trayectoria y pasión por el periodismo y para apelar a los jóvenes, maestros y padres e invitarlos a fomentar un pensamiento crítico basado en experiencias reales.

La periodista Maggy Talavera.
Foto: www.eldeber.com.bo


¿Cómo llegó usted a ser un personaje tan reconocido en cuanto a opiniones y críticas de nuestra sociedad?

Maggy Talavera:

Yo comencé a trabajar en 1984. Encontré el otro día, justamente en este espacio de la Feria del Libro a quien fue mi primer jefe de redacción, Gastón Requena. Recordando, me vino a la memoria cosas que yo ya tenía olvidadas. Él me dijo que, junto con Elenir Centenaro, […] formadas en periodismo, éramos las únicas mujeres (en el diario El Mundo). Él me recordaba cómo yo llegué con entusiasmo a comenzar a escribir y –decía él- que yo me quejaba porque me daba mucha carga de trabajo en esa oportunidad. Me dijo: ¿Sabe por qué le daba tanto trabajo? Porque yo le pedía a usted algo y usted lo conseguía.” Eso me llenó de orgullo y me hizo pensar en toda mi trayectoria y digo, no sé por qué, realmente yo creo que nací para ser periodista. Me encantó. En toda esa primera fase de mi trabajo, era más reportera de calle, pero eso me permitió ir generando mi propio pensamiento crítico. Hoy yo me doy el gusto, el privilegio de poder, no solamente ir y buscar una información, sino también de poder analizarla, comentarla y criticarla. Es la ventaja de los años.

Con esta imagen como perfil de Facebook protesta la periodista por el caso de su colega Carlos Valverde
Foto extraída del Facebook de Maggy Talavera


¿Cómo llega a los jóvenes este interés por la lectura y la opinión propia? ¿Hay alguna manera de fomentar el pensamiento crítico en una generación donde muchos viven desconectados de la realidad por la tecnología?

Maggy Talavera:

Yo digo que ustedes tienen una gran ventaja -que puede ser vista como desventaja dependiendo si uno tiene una visión pesimista de las cosas- en relación a mi generación. No se pueden imaginar ustedes, cómo era no tener Internet, no había teléfonos móviles, teníamos que grabar todo, para buscar una información teníamos que ir a la biblioteca, nos tardábamos un montón de tiempo. Digo, tienen ustedes la ventaja como generación, de tener informaciones de manera mucho más rápida, al momento, en mayor cantidad y con menos trabajo físico y menos tiempo. Eso debiera, más bien, permitirles estar más avanzados que nosotros. Yo lo veo como ventaja. Hay quienes lo ven como desventaja en el sentido de que dicen, es tanta información y la cosa se vuelve tan fácil, que se les ha perdido a los chicos ese espíritu crítico, de curiosidad, de descubrir las cosas porque ya está todo hecho. Yo siempre lo voy a ver más como una ventaja.

Creo que es fundamental lo que recogemos de la casa, cómo son nuestros padres. En segundo lugar está definitivamente el colegio. Tuve una profesora de literatura que fue la que dio el punto final para que yo diga “quiero ser periodista”, en una época en que no había la carrera de periodismo aquí. Mis padres nunca fueron ricos, pero mi casa siempre estuvo llena de libros. Entonces esas cosas yo creo que me alimentaron. Una parte es lo que uno recoge de la casa y otra parte es con lo que uno nace.

¿Qué es lo que yo les diría a los chicos? Que no se encierren en un mundo que es virtual –que puede ser fantástico- pero que les está quitando la posibilidad de descubrir emociones que son mucho más hermosas y que jamás van a estar atrás de una pantalla de computadora e incluso ni siquiera abriendo un libro o viendo una película, están dentro de ustedes.

Creo que ahí hay un papel fundamental en este momento de maestros, en el caso de los estudiantes, de lograr ellos mismos salir de su caparazón. No ver como algo negativo el tema de las redes sociales. Pero además -que yo veo a veces que ese es un defecto que tenemos los adultos- de querer que los jóvenes de hoy sean como nosotros éramos en niños. En mi época jamás alguien le podía decir a su madre “no quiero”. A veces los maestros o los padres tenemos esta dificultad de permitirles a nuestros hijos que sean libres, a partir de su juventud, a hacer preguntas, a cuestionar o incluso a cuestionarnos y a generar y aprender la capacidad de debatir y las ganas de describir cosas nuevas.

¿Usted ha pensado en dedicarse a la docencia y compartir esta pasión por el periodismo?

Maggy Talavera:

Yo no sería docente de teoría, primero porque soy desorganizadísima (risas) y segundo porque yo creo que el periodismo y la comunicación es algo que se aprende fundamentalmente en la práctica. Usted hace las cosas y va aprendiendo la teoría, pero haciéndola, no hay otra manera.

¿Qué opina usted sobre los efectos que está teniendo la Feria del Libro en Santa Cruz y cuál es su relevancia?

Maggy Talavera:

Yo creo que la iniciativa de la Cámara Departamental del Libro de hacer esta Feria Internacional ha sido una de las mejores cosas que ha podido suceder en Santa Cruz en el plano del desarrollo social y de las humanidades. Una cosa que siempre se le ha señalado a Santa Cruz, que nos dicen a los cambas, es que no leemos, que somos poco cultos, que somos parranderos, que no trabajamos. Muchos prejuicios. Sin embargo, la feria ha demostrado que todos esos estigmas no son ciertos. Esta es, si no me equivoco, la segunda feria más exitosa e importante que se hace en Santa Cruz.

Yo creo que este es un espacio que le permite a la gente que escribe, a la gente que publica, a los editores, tener una oportunidad de demostrar qué es lo que se hace. Es la principal ventana que hay en este momento de promoción y de fomento a la lectura y a la escritura.

lunes, 6 de junio de 2016

Gimnasios con aparatos o con libros


“La democracia, a la luz del sol, está haciendo sudar a los que usan capucha” Carlos Hugo Molina


Con nombre y apellido, enciclopedia de nuestras paradojas

Así titula el nuevo libro de Carlos Hugo Molina, quien presentó su obra de la mano de la Editorial La Hoguera en esta 17ª Feria Internacional del Libro.

La sala estuvo llena y el autor fue reconocido con sonoros aplausos. Muchas personalidades de la literatura, la política y la economía del país presenciaron el evento.  
Portada del libro.
Foto extraída del Facebook de Carlos Hugo Molina


El libro compendia experiencias y situaciones que el autor ha compartido con 67 distintas personas y personajes en una sola “enciclopedia”. Molina afirma que cada persona tiene una enciclopedia, que se basa en la multiplicidad de relaciones y conductas que se tiene a diario, al vivir en un país colmado de personas mestizas.

Es precisamente este mestizaje que crea tantas paradojas en Bolivia. Carlos Hugo Molina busca con su nuevo libro proponer un telón de fondo para que los actores de la paradoja irresoluble entre regiones en Bolivia, es decir, todos nosotros, consideremos relacionarnos de una manera distinta. Provoca e invita a todos los ciudadanos a incursionar en la política en un momento en que el sistema está en crisis y las condiciones del contexto son propicias para proponer nuevas ideas para una sociedad pacífica y tolerante.

Carlos Hugo Molina, 2016
Foto: www.eldeber.com.bo


El comentario estuvo a cargo del licenciado en filosofía, columnista, editor y activista político José Antonio Quiroga. Quiroga, a tiempo de felicitar a Carlos Hugo y a la editorial por este lanzamiento, se refirió a este libro como un “libro inclasificable”, ya que el autor lo denomina enciclopedia, pero tiene estructura de ensayo. 
Quiroga comentó que el libro habla de lo que somos como comunidad nacional y relata experiencias que el autor ha tenido con 67 personajes en torno a las paradojas del país. Esta obra reúne nombres y apellidos que dan referencias objetivas sobre una variedad de temas, como la descolonización, el carnaval, el socialismo del siglo 21 y muchos más. Todas las situaciones relatadas en el libro han influido en lo que son ahora los cimientos de la sociedad en la que vivimos. Este libro invita a convivir a pesar de las paradojas existentes  entre distintos grupos de la población y replantea las relaciones entre el estado y la sociedad boliviana.

María José Parejas, subdirectora de edición de La Hoguera, indicó que el libro se encuentra en la categoría de ensayos de investigación de la editorial. En el mismo se encuentran personajes nacionales e internacionales sobre los que Carlos Hugo ya habría escrito previamente, comentó Parejas. La editora destacó que se le ha dado una perspectiva del oriente boliviano al libro y que es una producción que propone el debate. Agradeció a Carlos Hugo Molina por su confianza en la editorial.  

"Las mujeres estamos presentes siempre" Susana Seleme sobre la temática de la FIL2016


La propuesta de la Cámara Departamental del Libro para este 2016 en la decimoséptima versión de la Feria Internacional del Libro incluía, según diarios nacionales, una nueva temática en torno a la mujer. Al respecto nos habló la reconocida periodista, politóloga, activista política y feminista autodeclarada, la cruceña Susana Seleme Antelo.
Susana Seleme
Foto: www.eforobolivia.org


Susana, ¿qué opina usted sobre la temática de la Feria del Libro de este año y en qué aspectos podemos observar que se haya reflejado este homenaje o dedicatoria a la mujer?

Susana Seleme: La presencia en la feria de Gioconda Belli ya es una presencia que marca la impronta que la han querido dar. La presencia de Leila Guerriero,  periodista famosísima argentina, también marca. Pero ha habido otras presencias de mujeres, la chilena Odette Magnet, ha habido presentación de Biyu Suarez y algunas que se me escapan.

En realidad yo no soy muy proclive a ponerle nombre a, por ejemplo, en este caso, la Feria del Libro, porque creo que la mujer siempre tiene que estar presente. No puede ser que porque nos dedican una feria estemos presentes. Las mujeres estamos presentes siempre, cotidianamente en la vida. Una cosa es que estemos y otra cosa es que no nos vean. Esa diferencia es la que hay que marcar, para evitar que caigamos en esas, para mí, trivialidades de dedicarle, así como hay un día de la madre, ¡si las madres son madres todos los días! Así como hay un día del niño y los niños son niños todos los días. En realidad, la sociedad debería tender a la equidad de género y a la equidad generacional, porque es la única manera en la que vamos a poder avanzar en el reconocimiento de cada una de esas individualidades o colectivos de manera fehaciente.

Yo soy mujer todos los días de mi vida, no es que un día soy más mujer y otro día soy menos. Soy madre desde que soy madre. Pero ante todo soy mujer y yo quisiera que esa calidad de género me sea reconocida sin que me quieran dedicar un día, una feria o cualquier cosa. Está bien que lo hagan porque quizás eso contribuya a uniformar la mentalidad de que las mujeres estamos aquí.

domingo, 5 de junio de 2016

Alcides Parejas y René Hohenstein "a la limón": La francesita y Ana Barba

La Feria del Libro fue el escenario propicio para la presentación de las obras "La francesita" y "Ana Barba la patriota" de la editorial La Hoguera, ambas escritas por Alcides Parejas y adaptadas al teatro por René Hohenstein.
Fusionadas en un sólo libro de dos caras, estas obras tienen como propósito llegar a los maestros y alumnos de secundaria, quienes habían comunicado la necesidad de obras locales para el estudio de las mismas, señaló Maria José Parejas, editora del libro. Comentó que este libro hace que la historia sea más fácil de comprender por los guiones y la puesta en escena que se le han dado. 

Las dos portadas del libro a ambas caras. Arriba "La francesita" y abajo "Ana Barba, la patriota".
Foto: radiocamba.com.bo

El comentario del libro estuvo a cargo de la reconocida activista y política cruceña, Susana Seleme. Ella se refirió a este libro como una producción "a la limón", antigua expresión española que se utiliza para algo que se hace en conjunto entre dos personas, para un fin común. Seleme comentó que este trabajo resalta la palabra como expresión de lo nuestro y como culto a la amistad entre Alcides Parejas y René Hohenstein. Destaca que la importancia de esta producción reside en dos principales factores.

El primer factor es que esta obra le da valor a la inserción de Santa Cruz en la historia de Bolivia, que no es reconocida por quienes siempre han escrito la historia "oficial" del país con enfoque en el poder andino.
Y como segundo aporte de esta obra, señala que saca del olvido histórico a Ana Barba y le da protagonismo a la mujer en la historia. Esto va más allá de una simple historia y tiene un impacto en la lucha por la igualdad de género y en el reconocimiento de una mujer que no pasa desapercibida, rindiendo de esta manera tributo a todas las mujeres que han sido partícipes invisibles de la historia de Bolivia y del mundo.

René Hohenstein y Alcides Parejas dirigieron luego algunas palabras al público en las que resaltaron la gratitud por este trabajo en conjunto y se mostraron muy agradecidos con el público asistente, con Susana Seleme por las palabras y con los actores de Casa Teatro que representaron estas dos obras. 


Los autores y los comentaristas y en el fondo de pie los actores de Casa Teatro.
Foto: Flavia Chávez

martes, 31 de mayo de 2016

Édgar Lora Gumiel: "Pueblo que lee es libre"


La Feria Internacional del Libro -además de ofrecer una variedad de libros para todo tipo de públicos- es el espacio indicado para compartir y conversar con escritores, productores, cineastas y otras personalidades del ámbito de la literatura y la cultura en Santa Cruz.
En esta oportunidad, entre personalidades como Alcides Parejas, Wolfango Montes, Patricia Gutiérrez, Paz Padilla y muchos más, tuvimos el gusto de pasar unos minutos escuchando al escritor, maestro y gestor cultural Édgar Lora Gumiel. La conversación giró en torno a la importancia de la lectura en nuestra sociedad, su aporte a los jóvenes y la relevancia de la Feria del Libro.
Édgar Lora Gumiel en una entrevista con El Deber en 2015.
Foto: El Deber
http://www.eldeber.com.bo/escenas/edgar-lora-gumiel-del-aporte.html

¿Para qué sirve leer? ¿Qué utilidad tiene la lectura en un joven o en cualquier persona?

Édgar Lora: Siempre se ha dicho que leer hace libre a la persona. ¿Cuál es la libertad que te da el leer? La libertad de la ignorancia. Lo que más encarcela al ser humano es la ignorancia. Entonces la lectura, la literatura en general, te abre las puertas a un universo. Te da una idea, un poder. El poder de la palabra, del pensamiento, de la ideología. El poder de la conversación, de la persuasión, del convencimiento. La literatura te desarrolla la imaginación, la creatividad, la fantasía. 

Pero otro factor importante de poder leer, aprender y saber leer, es que te forma una conciencia crítica. No eres ya una persona que te pongan el dedo en la boca y que te apreten el cerebro. Tú aprendes a razonar, a comparar, a relacionar, criticar y opinar. Por otro lado, otro beneficio de saber leer o de la práctica de la lectura, es que te permite ser una persona creativa, comprometida y responsable con tu sociedad. Una persona que lee se hace más sensible. Al ser más sensible, comprende al ser humano, a la sociedad, comprende a la vida y se entrega a la vida. La literatura siempre te va a hacer mejor. Te da calidad de vida, una calidad de sentimiento, una enorme visión filosófica de la vida.
Y por último, para no hacerlo tan largo, lo que te da la literatura es una dimensión estética. Te hace valorar, te hace apreciar, te hace amar y querer sobre todo la belleza.
Entonces hay una dimensión ética de la lectura, que son los valores, los principios y la filosofía y hay una dimensión estética, que es la belleza. La literatura es belleza, la palabra en su mejor forma expresiva. El sentimiento del hombre hecho palabra: eso es la literatura. El mejor de los sentimientos. La literatura te hace crecer. Después de leer, ves todo con ojos críticos y con ojos de belleza. Eso es realmente un bien que no tiene precio para el ser humano. 
¿Qué propone usted para lograr que los jóvenes se interesen por la literatura y de este modo se enteren de lo que pasa en la sociedad? En este momento, la mayoría de la juventud está desconectada de la realidad de la ciudad y del país, no se interesa por la lectura y la literatura.
Édgar Lora: Hay muchas estrategias. Yo tengo libros donde desarrollo varias estrategias (Literatura y Comunicación), pero la más importante siempre es la familia, el hogar. Yo lo he dicho muchas veces en mis conferencias. Vamos al supermercado a hacer compras y llegamos a casa con las bolsas llenas, pero nunca va un libro. ¿No es cierto? El niño tiene que acostumbrarse a que el libro es un artículo de primera necesidad, tan importante como el pan, la carne o el azúcar. Por lo tanto el padre y la madre tienen que llegar a la casa con libros. Esa es la primera estrategia.
Otra estrategia es que el papá y la mamá lean. Si el niño ve leer, piensa “¡Caramba! Debe ser algo lindo, debe ser interesante. Yo también voy a leer.” Lo contrario ocurre con el padre que le dice al hijo que fumar hace daño, pero él fuma. Es una contradicción, no tiene coherencia. Es lo mismo como que el padre le diga a su hijo que lea pero él no lee. La lectura entra con el ejemplo, siempre. Si yo veo a mi padre recostado en su hamaca leyendo, de niño, me va a dar curiosidad. Los padres deberían dejarle en los rincones revistas, comics de aventura o historietas, para que los niños se den cuenta de que ahí hay algo interesante, información. De que existe otro mundo de imaginación, de creatividad también en el texto escrito, no solo en la pantalla.
Luego en el colegio. Muchos profesores de literatura no leen. El profesor de educación física al ver que a un alumno le gusta el futbol o el básquet, automáticamente lo pone en la selección. El de literatura, aunque al chico le guste leer o escribir, no lo fomenta. Está fallando la educación. Las universidades acostumbran a dar fotocopias o todo en internet. El libro físico no lo tienen. No tienen biblioteca. Volviendo a la familia, en el hogar tienen una gran churrasquera y cantina, pero no hay una sola biblioteca. Los arquitectos no lo consideran. No hay un estudio, una biblioteca que sea el lugar para leer. Ya no forma parte de lo cotidiano, no hay ese ambiente. En Sucre por ejemplo, lo primero que uno ve al entrar en casas antiguas es el cuarto de biblioteca. En el hogar debe haber una biblioteca que induzca a la lectura. En una tarde de frío o una noche de calor, leer.
Después están las técnicas sistemáticas, didácticas y pedagógicas que se pueden desarrollar. El profesor de literatura debe tener un papel motivador. No enseñar historia de literatura o copiar argumentos, su función es formar escritores y lectores.
¿Qué importancia tiene esta feria para la cultura cruceña? ¿Qué está aportando, que la hace diferente de las demás ferias realizadas en Santa Cruz?
Édgar Lora: Son 17 años consecutivos de esta feria. Anoche, en la presentación de un libro de Wolfango Montes, el público también pidió hacer preguntas. Eran personas que habían leído a Wolfango y le hicieron buenas preguntas. ¿Qué significa esto? Que en estos 17 años, esta feria está ayudando a que muchas personas lean. Es un gran aporte.
Pueblo que lee es pueblo con conciencia. Pueblo que lee es libre. Un pueblo sin escritores y sin libros es esclavo. Esclavo de la ignorancia, del poder, del dinero, de la banalidad. Entonces esta feria nos está ayudando a leernos, a descubrirnos, a reconocernos, a plantearnos análisis de la realidad, a cuestionarnos el crecimiento de la sociedad. 






jueves, 5 de mayo de 2016

Escogiendo modelitos



Al parecer la licitación está teniendo respuestas rápidas. ¿Qué modelo de billete te gusta más?




lunes, 2 de mayo de 2016

Reseña: Primaveras impuntuales




Autor: Mauro Bertero Gutiérrez
Título: Primaveras impuntuales
Año: 2015 (Noviembre)
Editorial: Plural Editores
Prólogo: Pedro Shimose



El libro a analizar en esta reseña titula Primaveras impuntuales. Fue escrito por el economista, empresario, político, diplomático, pintor y poeta boliviano Mauro Bertero Gutiérrez.
Esta obra se encuentra dentro de la vasta producción poética de Bertero, tratando en esta ocasión poesía de carácter emocional y amoroso con muchas descripciones emocionales y físicas de distintos escenarios. Tiene un enfoque romántico, de melancólica nostalgia.  Este estilo impregna todas sus poesías, plasmando con analogías y metáforas la ausencia de la mujer amada, los recuerdos y los instantes de encuentros con la misma. Pertenece al género poético, mas sus poesías varían en estructura.
Los temas que trata Bertero en sus poesías son principalmente el amor, la ausencia, el desamor y el olvido. En torno a estos complejos -pero humanos- temas, gira la composición poética del destacado escritor cruceño. Abarca en sus versos desde sentimientos hasta sensaciones (nótese la diferencia entre ambas) que le provocan estas complejas situaciones.
“Abandonada su poesía inicial, Mauro sigue fiel a su poética de encantamiento amoroso, rica en descripciones de paisajes íntimos. Viaja por el mundo y, en estado de trance, dialoga con la ausencia y recuerda mujeres evanescentes y ciudades misteriosas […]” (Pedro Shimose, Prólogo)
En definitiva, temática de gran relevancia para cualquiera que haya pasado por una situación similar, tratándose de la esencia misma del ser humano. El amor y el desamor han sido y serán siempre temas sin calificación temporal alguna. Esta obra poética no encajaría bajo el término “anacrónica”, aunque tampoco puede describirse como “contemporánea”. Es simplemente una obra de temática clásica, humana, existencial y trascendental.
El libro, recientemente publicado, está compuesto por una breve introducción, en palabras del autor; el prólogo, en manos del reconocido escritor y compositor Pedro Shimose y, por último, cuatro capítulos o secciones de poesías. Cada una de las últimas, encabezadas por títulos que aluden al contenido mismo de las divisiones (“Las luces y los fuegos”, “La noche deseada”, “La magia y los miedos” y “Orillas de la misma ausencia”).
Todas tienen igual importancia en cuanto a contenido, aunque varía su temática y dan un orden cronológico en etapas del sentimiento del autor. Las cuatro secciones tienen poesías de distintas estructuras. Éstas varían en cantidad de versos, métrica, rimas.
Más allá de dificultar o facilitar la lectura, esta manera de estructurar el libro me parece una gran forma de orientas la mente del lector a entender el lenguaje figurativo de las poesías. Ayuda a encarrilarse en el sentimiento y de esa manera hace que el lector se sienta identificado.
Las poesías están escritas en verso, pero como antes mencioné, estas no guardan una regla en métrica ni en rima. Mezcla discursos directos en primera persona con descripciones de distintos ambientes, provocando que el lector se sienta transportado, pero también aludido por las palabras.
Bertero hace descripciones detalladas, no tanto del espacio objetivo, sino más de la visión y vista que él tiene en los momentos que transcurren. El espacio subjetivo está marcado por las secciones del libro y dentro de las mismas se reconoce también el cambio de sentimientos y carácter del narrador, es decir, el tiempo subjetivo.
Su estilo es pertinente al tema y al tipo de texto. Embellece el texto con figuras literarias, pero sin exagerar en la redundancia.
A mi parecer, es un libro muy bien escrito. Actúa como un oasis a la soledad de muchos. Al leerlo podrán darse cuenta de que nadie es el único que pasa por una determinada situación, por más complicada que parezca. Al final todos vivimos historias similares pero con distintos personajes. Ese es el efecto que causó en mí, personalmente. Fue como un escape, para darle rienda suelta a los pensamientos que a veces oprimimos por falta de tiempo, pensando que por tratarse de emociones y no de racionalidad, tienen menor relevancia en nuestra felicidad y autorrealización. Al contrario, al leer esto me sentí acompañada y comprendida, en un aspecto que muchas veces no dejamos surgir.


Lo recomiendo para todos los que quieran tomarse un tiempo para relajar la mente y dedicarse a analizar un poco sus experiencias. 

miércoles, 20 de abril de 2016

Habría que ver si prohibiéndolo se hace más popular


Búsqueda implacable Bolivia

Siguen buscando y buscando candidatos para el Defensor del Pueblo. En realidad, siguen descartando y descartando. Ojalá alguna vez pusieran estándares tan altos y requisitos tan estrictos para postular, por ejemplo, al presidente del estado, ¿no?

Cuando le preguntaron a Gabriela Montaño, presidente de la Cámara de Diputados, sobre el perfil y las exigencias que debían cumplir los aspirantes a Defensor del Pueblo, afirmó: 
"Es un tema muy importante, pensando en que hoy somos un Estado ejemplo para la región y para el mundo" 
¿Ejemplo en qué aspecto?, no puedo imaginarlo, pero bueno, si ella lo dice…

Más de 163 postulantes,
13 requisitos,
1 solo puesto.

Pareciera el tráiler de una película, no tan buena como la que podría hacerse sobre  Evo y Zapata,  pero es la realidad en nuestro querido y "ejemplar" país ahora.
Una gran mayoría de los postulantes fue descartada por no hablar un idioma nativo –más de 90, para ser más precisos. Ironía de la vida es que el senador del MAS que se encargó de inhabilitar a muchos de los postulantes por el motivo previamente mencionado, tampoco habla ningún idioma originario. En realidad, presume tener un título del idioma quechua, pero al parecer no ha podido comprobarlo. Milton Barón se llama, el personaje. 
La excandidata a la vicepresidencia, Tomasa Yarhui, desafió a un debate en quechua al senador, pero dado que éste no pudo (“no quiso”) ni saludar en quechua en una entrevista, no habría que tener las expectativas muy altas.


Pero bueno, así anda la búsqueda implacable de peros a las candidaturas. A ver con qué noticias amanecemos mañana. Seguiremos informando. 

miércoles, 13 de abril de 2016

Escribir cine


Es así como será titulado el primero de siete módulos del taller-laboratorio a realizarse en el Centro Cultural Simón I. Patiño, que ha sido denominado Cultivos literarios.

Este taller busca estudiar la literatura a partir de su relación con otras artes, comenzando por la cinematografía.

El primer módulo estará a cargo de la publicista, escritora y guionista Patricia Gutiérrez. Introducción al guion 1, se realizará este viernes 15 y el martes 29 de abril, ambos días de 19:00 a 21:00. En el mismo, Gutiérrez analizará algunos guiones de películas y explicará algunos puntos para llevar adelante una buena historia para el cine.

El segundo módulo se realizará en un solo día, el 28 de mayo, y se titula Cine negro, literatura negra: Los lugares solitarios de la narrativa, y lo dictará el periodista cochabambino Xavier Jordán. En este módulo, Jordán abordará las novelas negras convertidas en joyas del cine noir.

El siguiente módulo tendrá al actor, escritor y director de cine y teatro, el boliviano Jorge Arturo Lora que propondrá el tema: Del libro al cine, a dictarse el 17 y 24 de junio.

Los siguientes módulos serán llevados a cabo por Luis Bredow (De la novela al cine, 14 y 15 de julio); Alejandro Fuentes (De las letras a la pantalla, 12 y 26 de agosto); Elio Valerio (Cine: hijo predilecto de la literatura, 1 y 2 de septiembre); y Marcos Loayza (Diálogo entre el cine y la literatura, 20 y 21 de octubre)

Una gran oportunidad de conocer la historia del cine y aprender cómo la literatura y el cine han coexistido pacíficamente con el transcurso de los años. ¡Imperdible!

Una gran oportunidad de conocer la historia del cine y aprender cómo la literatura y el cine han coexistido pacíficamente con el transcurso de los años. ¡Imperdible!